miércoles, 10 de agosto de 2022
PRÁCTICA 2. Carga eléctrica y ley de Coulomb
Objetivo: analizar como se cargan eléctricamente diferentes objetos y plantear una forma de calcular la fuerza electrostática.
Teoría requerida: Carga eléctrica, carga por frotación y carga por inducción. Ley de Coulomb.
PRACTICA 3. Trazado de líneas equipotenciales
I. Objetivos
En este experimento representaremos líneas equipotenciales y de fuerza para arreglos bipolares de cargas. Se encontrarán líneas equipotenciales puesto que el procedimiento a seguir proporciona puntos equipotenciales, los cuales están ubicados en un plano, que será una hoja de papel conductor, y cuando los unamos tendremos como resultado una línea equipotencial.
- Dibujar las líneas equipotenciales.
- Dibujar las líneas de fuerza de sistemas bipolares.
- Visualizar y describir los conceptos de: campo eléctrico, líneas de fuerza y líneas equipotenciales.
PRACTICA 4. Circuitos simples, ley de Ohm
I. Objetivos
Medir experimentalmente resistencia, corriente y voltaje en
un circuito simple, calculando también la relación entre las variables medidas.
Simulación
de un circuito simple
Conexión
del amperímetro y del voltímetro
La ley de Ohm
Resistencias
en serie
Resistencias
en paralelo
Código
de colores PREPARA UN RESUMEN DE ESTOS TEMAS
El flujo de una corriente
continua está determinado por tres magnitudes relacionadas entre sí. La primera es la diferencia de potencial en el
circuito, que en ocasiones se denomina fuerza electromotriz (fem), tensión o
voltaje. La segunda es la intensidad de corriente. Esta magnitud se mide en
amperios; 1 amperio corresponde al paso de unos 6.250.000.000.000.000.000
electrones por segundo por una sección determinada del circuito. La tercera
magnitud es la resistencia del circuito. Normalmente, todas las sustancias,
tanto conductores como aislantes, ofrecen cierta oposición al flujo de una
corriente eléctrica, y esta resistencia limita la corriente. La unidad empleada
para cuantificar se define como la resistencia, y su unidad es el ohmio W (resistencia que limita
el flujo de corriente a 1 amperio en un circuito con una fem de 1 voltio.
PRACTICA 5. Ley de Ohm
I. Objetivos
Comprobar experimental de la Ley de Ohm mediante la elaboración de circuitos en serie y paralelo de resistencias.
Investigar la relación entre la corriente y el voltaje que hay en el filamento de una pequeña bombilla eléctrica.Medir la resistividad de un alambre.
PRACTICA 7. Capacitancia y circuitos RC
Capacitancia y circuitos RC
I. Objetivos
Medir la capacitancia del capacitor de placas paralelas y medir
la variación de voltaje en un circuito RC.
II. Fundamentación
Teórica
·
Capacitancia y dieléctricos.
·
Circuitos con capacitores.
III. Introducción
Se llama capacitor a un
dispositivo que almacena carga eléctrica. El capacitor está formado por dos
conductores próximos uno a otro, separados por un aislante, de tal modo que
puedan estar cargados con el mismo valor, pero con signos contrarios.
Los capacitores pueden conducir
corriente continua durante sólo un instante, aunque funcionan bien como
conductores en circuitos de corriente alterna.
Para un capacitor se define su
capacidad como la razón de la carga que posee uno de los conductores a la
diferencia de potencial entre ambos, es decir, la capacidad es proporcional a
la carga e inversamente proporcional a la diferencia de potencial: C = Q / V,
medida en Farad (F).
Estos pueden ser conectados en
serie y en paralelo ó en una combinación serie-paralelo.
Circuitos RC
Se carga un capacitor C serrando el interruptor S en el punto a. formando un circuito RC en serie.
Figura 1. Circuito RC. |
Practica 10. Carga/Masa del electrón
Relación carga masa del electrón
I. Objetivo:
Determinar la relación carga-masa del electrón, a partir de las trayectorias
observadas de un haz de electrones que cruza una región con influencia de un
campo magnético.
II. Teoría requerida:
Campo magnético, bobinas de Helmholtz, Fuerza
de Lorentz .
III. Introducción
La medida de la carga especifica de un electrón, es decir la
relación carga-masa, se realizó por primera vez en los años ochenta del siglo
XIX y constituye un acontecimiento en el desarrolle de la física.
El fundamento del experimento consiste esencialmente de
estudiar la interacción que sufren los electrones cuando penetran un campo
magnético. Cuando una carga eléctrica se mueve en el seno de un campo magnético
experimenta una fuerza perpendicular al campo B y al vector velocidad v.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)